MOOC背景下混合式学习创新创业能力的培养应用

摘要：

近年来,学术界推出了一种全新的学习模式,那就是混合式学习.混合式学习为学生提供了更灵活的学习方法,将线上学习与课堂学习相结合,混合式学习具有诸多方面的优点.文章尝试探讨混合式学习在课前准备阶段,课堂授课阶段以及实践环节方面的应用,在创新创业能力提升层面,将MOOC学习与混合式学习进行充分的比较,希望文章的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴.

关键词：MOOC背景、混合式学习、创新创业、能力培养、应用研究

所属期刊栏目：52

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本研究论文是吉林省教育科学“十三五”规划课题《融合创新创业教育的高职院校经济学混合式教学改革研究GH180849》阶段性研究成果

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148