10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.21
浅谈高职学校女足教学过程中的教学策略
高职女足教学作为一门较为复杂的教学课程,其中不仅涉及到竞技对抗,同时也对学生的身心素质等提出了较高要求.因此,想要实现高职学校女足教学的理想效果,需充分注重结合女生自身的实际情况,在激发学生兴趣的基础上,通过选择多种教学法,从而实现高职院校女足教学的理想效果.文章从高职院校女足教学活动中存在的障碍分析入手,结合高职院校女足教学活动的实施价值,从而探讨优化高职院校女足教学过程中的教学策略.
高职学校、女足教学、教学策略、技能教学、创新教学
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G843-4(球类运动)
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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