10.3969/j.issn.2095-1205.2018.08.44
“明礼修身”教育的课程建设实践探究
中国作为世界四大文明古国之一,琅其他国家相比中国尤为重视在礼法方面的教育.在我国学生成长阶段的素质教育中,最常见最常听的便是“明礼修身”这四个字,同时家长通过“明礼修身”,来严格要求孩子的一言一行.文章从“明礼修身”在课堂中的实践探究为出发点,讲述“明礼修身”在课堂中的实践应用.
“明礼修身”、课程建设、实践研究
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G642.3(高等教育)
2018-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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