动画专业校企合作人才培养模式的探索——以安徽三联学院动漫与数字艺术学院动画专业为例

摘要：

通过学生就业与市场需求问题,分析探讨中国民办高校动画教育的人才培养模式的改革,高等动画教育应顺应动画产业发展需求,重视校企合作模式,使学校与企业接轨,提升学生的就业竞争力.文章主要从动画专业高校教育及市场需求状况着手,探索人才培养方向,为动画专业的教育改革做一定意义上的理论研究.

关键词：动画、校企合作、人才培养模式、实训基地、冠名班

所属期刊栏目：52

分类号：G642(高等教育)

资助基金：校级校企合作实践教育基地项目,名称:《安徽三联学院——联岸科技信息上海有限公司数字艺术实践教育基地》.14zlgc016

在线出版日期：2018-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,68