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10.3969/j.issn.2095-1205.2018.08.21

“中德双元制”模式下的高职机电类人才培养探索与实践——以“工业机械师”培养为例

引用
德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于世界领先地位,以培养学生独立思考能力、动手能力、高度的责任心为主要目标,将德国的“双元制”教育与嘉兴地区现有的条件有机的结合起来,吸取“双元制”教育的精髓,建立“双元制”跨企业培训中心,以“三站互动、分段轮换”培养模式培养工业机械师.

双元制、工业机械师、AHK证书

52

G712(职业技术教育)

浙江省教育厅教学改革项目.jg20160386

2018-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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2095-1205

44-1319/S

52

2018,52(8)

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