10.3969/j.issn.2095-1205.2018.04.63
高校外语教学中教师角色转变分析
目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化.文章重点分析互联网+时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考.
互联网+、高校、外语教学、角色转变
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G434(电化教育)
2016年吉林省高等教育学会高教科研课题“互联网+时代下外语教师创新教学模武的研究”之阶段性成果JGJX2016D229
2018-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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