10.3969/j.issn.2095-1205.2017.10.40
高校"两学一做"学习教育常态化的路径探讨
当前,高校要做好"两学一做"教育工作,并按照相关要求,从长效与常态化的角度上出发,保证教育的质量.
高校、"两学一做"、教育常态化、路径分析
51
D261(党的建设)
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-1205.2017.10.40
高校、"两学一做"、教育常态化、路径分析
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D261(党的建设)
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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