高职通信专业"1334"人才培养模式构建与实践

摘要：

人才培养模式是职业教育亟待解决的首要问题,柳州铁道职业技术学院通信专业经过多年的探索与实践,形成以校企合作为主线的"1334"人才培养模式;其中的"三三制"专业改革与建设机制,具有较强的可操作性和移植性,彰显出该人才培养模式较强的活力.

关键词："三三制"、人才培养模式、校企合作、双证融通

所属期刊栏目：51

分类号：TN91-4

资助基金：《GSM-R通信铁塔全方向角防倾斜实时监控系统的研究》,广西壮族自治区教育厅基金项目KY2016YB759

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9