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10.3969/j.issn.2095-1205.2017.09.42

高职模具专业现代学徒制中"双师结构"研究

引用
2016年政府工作报告首次提出了"工匠精神",职业教育界随机也掀起了工匠精神的研究,对双师教师比重和生师比的问题进行了分析,高职院校在实践教学方面目前仍然面临低层次培养的问题,基于高等职业教育的现状,吸引现代学徒制的优势,现代学徒制逐步扩展开来,在职业教育界也开展了轰轰烈烈的探讨,将职业教育与现代学徒制中"双师结构"结合起来.现行的高等职业院校办学与学徒制有差距,而企业和市场需求对于职业教育的期待是非常高的,尝试基于高等职业院校的院情,对高职模具专业现代学徒制中"双师结构"进行探讨.

高职院校、工匠精神、学徒制、教学模式

51

G715.1(职业技术教育)

《高职机械类专业现代学徒制研究》ZJGA201516

2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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