10.3969/j.issn.2095-1205.2017.05.29
民办高职院校课程考核改革现状及对策研究
民办高职院校是我国高等教育的重要组成部分,为我国输送大批应用型技能型人才.在人才培养、教育引导等方面取得了一定成绩,但随着教学改革的逐步推进,民办高职院校现有的课程设置、考核措施所存在的弊端日益显露.因此,如何转变课程考核改革方式,提高课程考核水平,使其更具有灵活性,更能满足当今大学生的发展需求,本文将进行深入研究,以期提出合理有效的对策.
民办高职院校、课程考核、考核方式、改革
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G712.4(职业技术教育)
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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