"双创"背景下经济学专业基础教学改革研究——基于江西财经大学经济学院为例

摘要：

随着社会和企业对于人才的需要,我国高校越来越重视对于实用性人才的培养.双创背景下,市场和企业赋予人才的要求越来越高,经济学专业基础教学人才培养模式仍然存在许多问题.文章以江西财经大学经济学院为例,对双创背景下经济学专业基础教学模式改革进行分析研究,发现经济学专业基础教学中存在的问题,对经济学专业基础教学改革提出相应的策略.

关键词：双创、经济学、专业、基础教学、江西财经大学经济学院

所属期刊栏目：51

分类号：G642(高等教育)

资助基金：双创背景下高校人才培养模式探究

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55