渐进式规范化岗前培训对新入职护士快速提升临床技能的作用

摘要：

目的:观察渐进式规范化岗前培训对新入职护士快速提升临床技能的作用.方法:以2012年7月至2013年6月甘肃省第二人民医院新入职的75名护士为对照组,以2014年7月至2015年6月甘肃省第二人民医院新入职的75名护士为观察组.对照组给予常规岗前培训,观察组在常规岗前培训的基础上,采用渐进式规范化培训方法进行培训.观察2组培训后理论及操作成绩,护理质量,患者满意度评分,科室综合评分情况.结果:理论考试成绩、操作试成绩培训后1个月、3个月、6个月时2组组内比较,差异有统计学意义(P<0.05);培训后6个月时与培训后3个月时2组组内比较,差异有统计学意义(P<0.05);培训后3个月、6个月时2组组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).护理质量、患者满意度评分、科室综合评分培训后相同时间2组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:渐进式规范化岗前培训有助于新入职护士快速提升临床应用技能.

关键词：岗前培训、护士、临床技能

所属期刊栏目：32

分类号：R248(中医临床学)

资助基金：甘肃省卫生行业科研计划管理项目编号GWGL2014-64

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150