医学生用药认知水平调查分析

摘要：

目的:了解医学生用药认知能力,为药物知识宣传与教育提供理论依据.方法:自编医学生用药认知水平调查问卷;采用五级量化制(即完全、较完全、不确定、较不完全和不完全)对医学生用药认知水平进行评定;结合国家基本药物目录(71 种中成药),进行医学生中成药种类熟悉程度调查;采用Excel录入数据,并用SPSS 11.0软件进行数据分析.结果:在回收的1 112份调查问卷中,医学生选择药品的方式为咨询医生或药店工作人员;而医学生的购药方式主要有4 种,其中药店占54.7%,医院占21.9%,随机占21.9%,超市占1.6%;我校60%～70%以上的医学生在购药时不注意处方药与非处方药的标识,同时新药知识和中成药知识缺乏.结论:我校医学生用药认知水平为中等程度,在药物知识宣传与教育中应侧重于新药知识、用药依从性、用药不良反应及中成药知识等方面.

关键词：医学生、用药认知、调查问卷

所属期刊栏目：26

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71