中小学教室照明与学生视力不良的调查分析

摘要：

目的:了解白银市中小学教室照明情况,分析其与学生视力的关系,为有效防控近视提供理论依据.方法:采用分层随机抽样,于2019～2021年在白银市抽取12所中小学校(含1所职业高中)进行检测和调查,共检测216间教室照明,共10265名中小学生纳入调查;从学生常见病近视数据库中提取抽样教室所在学生当年的视力检查资料,对上述2项监测数据进行相关性分析.结果:白银市中小学生视力不良率为87.1％,女生视力不良率(88.9％)高于男生(85.4％)(χ2=27.78,P<0.01),各学段学生视力不良率差异有统计学意义(χ2=474.53,P<0.01).教室照明总体合格率仅为1.85％,合格率较低的指标有黑板面平均照度(36.1％)、黑板反射比(44.9％)和课桌面平均照度(54.9％).黑板面平均照度、课桌面平均照度和黑板面照度均匀度与视力不良率有关,差异具有统计学意义(χ2值分别为108.18,213.78,166.41,P<0.01).结论:白银市中小学教室黑板面与课桌面的照明情况尚存在不足,可能对学生视力有一定影响,教室照明环境需得到相应改善.

关键词：视力不良、教室照明、学生

所属期刊栏目：41

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：白银市科研基金课题2021-1-29Y

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：748-749,757