情感支持联合互动式健康教育在胃癌根治术患者中的应用研究
目的:探讨情感支持联合互动式健康教育在胃癌根治术患者中的应用效果.方法:选择2018年1月至2020年3月甘肃省肿瘤医院收治的需要接受胃癌根治术患者100例,依据不同护理方法分为对照组(50例)和观察组(50例).对照组采取常规护理,观察组采取情感支持联合互动式健康教育干预.统计两组围术期情况、负性心理情况、并发症发生情况、生活质量评分及患者满意度.结果:观察组患者出血量少于对照组,切口长度、手术时间短于对照组(P<0.01);观察组尿管留置时间、引流置管时间、肛门排气时间、术后进食时间以及下床活动所需时间短于对照组(P<0.01);与干预前比,两组患者的焦虑、抑郁评分均下降(P<0.01);且观察组下降更明显(P<0.01);观察组与对照组的术后并发症发生率分别为4.00％、24.00％,观察组明显低于对照组(P<0.01);干预后观察组生活质量评分均明显高于对照组(P<0.01).结论:将情感支持联合互动式健康教育应用在胃癌根治术中,可有效改善患者负性心理,促进病情恢复,提高患者生活质量及满意度,减少并发症的发生.
情感支持、互动式健康教育、胃癌根治术、心理
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R47(护理学)
甘肃省卫生行业科研计划项目GSWSKY-2015-81
2022-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
651-653
