《环境监测》课程教学的改革与实践

摘要：

根据《环境监测》课程的特点，对优化教学内容、探索授课方式、调整实验教学内容和加强实习内容等方面等进行教学研究探讨，推动《环境监测》课程的教学改革和实践达到一个新的高度。

关键词：环境监测、教学改革、教学内容、授课方式、专业技能、社会能力

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：江苏省环境监测科研基金项目1118；江苏高校优势学科建设工程资助项目

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54