《环境监测》课程教学的改革与实践
根据《环境监测》课程的特点,对优化教学内容、探索授课方式、调整实验教学内容和加强实习内容等方面等进行教学研究探讨,推动《环境监测》课程的教学改革和实践达到一个新的高度。
环境监测、教学改革、教学内容、授课方式、专业技能、社会能力
G642.3(高等教育)
江苏省环境监测科研基金项目1118;江苏高校优势学科建设工程资助项目
2014-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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环境监测、教学改革、教学内容、授课方式、专业技能、社会能力
G642.3(高等教育)
江苏省环境监测科研基金项目1118;江苏高校优势学科建设工程资助项目
2014-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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