欠发达地区校地合作助推乡村振兴的现实分析

摘要：

目前欠发达地区职业教育的特点决定了职业教育和地方经济发展有一定的疏离现象,对地方经济发展的支持力度不够.欠发达地区职业教育多元化办学格局应该是大力推进校地合作.毕业生的当地就业率的提升是实现校地合作、助推乡村振兴的基础.在校地合作中,县域政府要发挥主导作用,而校地互动是校地合作的活力所在.

关键词：校地合作、助推、乡村振兴、分析

资助基金：该研究论文为平凉市第四批哲学社会科学项目研究课题课题批准号:PLSKKT2019003

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121