重视情感教育激发学习兴趣--从于漪情感教育谈起

摘要：

@@ 当前语文教学改革的重点是"语文教学任务由培养双基到培养能力,进而由发展智力到塑造学生的健康人格,实现知识、能力、人格的和谐统一."①许多语文教育工作者在多年的教学实践中,渗透情感,以情施教,以情促学,重视情感熏陶,培养学生的学习兴趣,不断探索,不仅形成了富有特色的教学风格,而且证明了突出情感因素对提高语文教学效果有明显作用,我国著名的语文教育家于漪就是其中有影响的一位,笔者想从于漪的情感教育出发,了解情感教育的特点,探索其对职业教育语文教学的启迪作用.

机标关键词：情感教育、语文教学、培养学生、教育工作者、改革的重点、职业教育、以情施教、学习兴趣、塑造学生、渗透情感、健康人格、情感因素、情感熏陶、启迪作用、培养能力、教学效果、教学实践、教学任务、教学风格、和谐统一

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130