10.3969/j.issn.1673-9019.2005.06.092
浅谈从心理角度展开德育教育
@@ 今天的初中生大多出生在80年代末至90年代初,缺乏艰苦生活的经历,他们所处的时代是中国进行改革开放,由实验摸索阶段走向逐渐成熟的阶段,是人们的思想从压抑到解放而释放巨大能量的阶段,是社会上开始关注自我、重视自我价值实现的阶段.因此,在学校德育教育中,必须摒弃传统的说教式方法,用心理学的有关知识展开德育工作,我的做法是:
期望、归因、引导、迁移
G4(教育)
2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98