高职院校实践课程评价体系的构建与研究

摘要：

实践教学已成为高职教育教学的重要组成部分,通过研究实践课程,对提高学校的教学质量有积极意义,重视实践课程的相关教学,不断扩大对实践教学的投入.但是从目前来看,实践教学课程评价环节比较薄弱,关于实践教学课程评价方面的定量研究与实践相对缺乏,建立一套科学、合理、全面、易操作的评价体系具有特别重要的意义.

关键词：高职院校、实践课程、评价体系

所属期刊栏目：48

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于现代劳力需求驱动下城市流动人口于女后义务阶段职业教育研究"15YJC880032中期成果之一;苏州经贸职业技术学2017年校级教研类项目17JY204阶段性研究成果

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67