10.3969/j.issn.1672-6375.2015.11.028
C++程序设计教学探讨
C++程序设计是一门专业基础课程,在课程体系中占有十分重要的地位,为了能在教学过程中激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,笔者从教学过程、教学方法和手段等方面来探讨C++程序设计教学,以期提高教学效果.
C++程序设计、教学方法、教学手段、教学过程
44
G64;R78
2016-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
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10.3969/j.issn.1672-6375.2015.11.028
C++程序设计、教学方法、教学手段、教学过程
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G64;R78
2016-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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