高职院校双联行动研究现状与建立“两主一核四提升”行动结合模式的思考

摘要：

通过理性分析甘肃联村联户为民富民(以下简称双联)行动研究现状,提出了高职院校应建立“两主一核四提升”双联行动结合模式.“两主”即高职院校和联系村两个主体,“一核”即统筹推进六大任务这个核心,四提升,即通过开展双联行动,提升人才培养工作水平,提升党员、干部服务群众的意识和能力,提升联系村转型跨越新发展的层次,提升贫困户脱贫致富奔小康的本领.

关键词：高职院校、双联、模式

所属期刊栏目：43

分类号：G71;G64

资助基金：2013年甘肃省高等学校科研资助项目《高职院校"联村联户为民富民"行动机制研建与实践》项目2013A-147阶段性研究成果

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7