10.3969/j.issn.1672-6375.2012.06.059
英语教师教学新角色的探索
英语教学的最终目标就是让学生能够讲流利的英文,能流利的使用英文。通过分析目前英语教学的现状和教学改革存在的突出问题,提出英语教师应该处理好传授和激发、讲授与练习、判断和校对之间的关系,以及在网络时代,教师更应该是信息提供者、课程设计者和师生平等关系的促进者。
英语学习、新角色、语言技能教学、网络课堂
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TP393(计算技术、计算机技术)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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