10.3969/j.issn.1672-6375.2011.05.072
大学日语教学中的文化导入方法研究
在中国,人们对文化理解的重要性认识还比较低,很多人认为这只不过是个学习外语的问题。然而,在中国文化背景下属于常识性的行为,换在某个国家可能成为一种不合常识的行为。近些年来,"文化差异"、"文化摩擦"、"跨文化交际"等词频频出现在日语教学论著及研究中,人们越来越意识到了解日本文化在日语教学中的重要性。本文主要通过对日本文化导入的方法及其在教学中的应用研究,以此解决大学日语教学中存在的问题,提高日语教学的效果。
日语教学、文化导入、跨文化交际
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TP391.2(计算技术、计算机技术)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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