10.3969/j.issn.1672-6375.2010.04.080
论数学交流的内涵及其教育价值
数学交流是现代数学教学的理念、态度、方式.它的含义、特性、交流原则和交流的基本方式是其丰富的内涵的基本内容.数学交流不仅对促进学生的全面发展具有重要的教育价值,而且对教师的专业化成长具有重要作用.
数学交流、内涵、教育价值
39
G63;G4
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
171-173,70
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10.3969/j.issn.1672-6375.2010.04.080
数学交流、内涵、教育价值
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G63;G4
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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