10.3969/j.issn.1672-6375.2010.03.072
中等学校工程力学教材编撰需注意的问题
本论述结合培养应用型人才的教学需求,针对目前工程力学学时少,内容多的课程特点,通过总结以往的教学方法和手段,提出了工程力学教材改革的一些设想,例如删除不必要的公式推导和一些对实际工作指导性不强的理论.应用范围确定方面,不刻意追求教材自身体系的完整性系统性,内容取舍少而精,及时补充现代科技发展的新理论模型和新设计理念,加强与工程实践的结合,强化教材的使用功能.突出教材的实用性和趣味性.
工程力学、教材编纂、中等职业学校
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G64;G42
2010-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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