依托主题班会促进学生渐进性自主管理策略浅论

摘要：

教育的终极目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又拥有完善的人格,所以我们的教育必须以被教育者的完善和发展为根本,即教师必须起到舵手般的主导作用.本论述以学生为主体实现渐进性自主管理教育模式.最终把班级管理还给学生.

关键词：主题班会、学生渐进性、自主管理

所属期刊栏目：38

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166