10.3969/j.issn.1672-6375.2009.04.082
浅谈中职汽车专业教学方法改革
汽车专业的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心.文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,结合实际操作,采用多媒体等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量.
汽车专业、参与性教学、自学能力
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G4 ;G64
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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