试谈新课程下学生英语书面表达能力的培养

摘要：

新课程下的英语书面表达是英语语言的一种综合性表达方式,是听说读写中相对较难的一种技能.它不仅能够体现英语学习者的英语语言的表达能力和思维能力,而且能较客观地反映他们综合运用语言的能力.以新课程标准的要求为着眼点,日常英语教学要夯实基础,循序渐进,培养学生的写作能力;在练习中要加强学生良好的写作习惯的培养,适时训练学生的限时写作能力并且及时讲评.这样就能切实提高新课程下学生书面表达的能力.

关键词：英语、书面表达、能力培养

所属期刊栏目：38

分类号：H31;G63

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197