如何让预习落到实处

摘要：

信息时代,学生很容易通过各种途径获得知识,但教师在学生预习时的指导作用不可忽视.教给学生积累词汇的预习方法 ,课前收集资料的方法 ,课前质疑的方法 等,可以帮助学生提高写作、动手、自主质疑等综合能力.

关键词：指导预习、收集资料、质疑能力

所属期刊栏目：38

分类号：G45;G63

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195