浅论语文活动课中师生角色的转换

摘要：

在语文教学中,师生角色的定位影响着教学的根本出发点,也就影响着教学的质量.因此,如何处理好教学中的师生地位问题,更科学、有效地进行课堂教学,是促进教学工作、实施素质教育的一项工程.建立一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台.本文从以学生为主体,老师为主导这两个方面.谈谈在小学语文活动课中,如何培养学生的创造能力.

关键词：语文教学、创新精神、师生地位

所属期刊栏目：38

分类号：G63;G40

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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