本科教学评估后的反思

摘要：

教学评估作为教育评估的一个主要方面,既是构成教育评估的主体与环节,也是大面积提高高校教学质量的重大措施,对于促进高校教学、科研、教改与管理水平的提高,无疑具有重要的现实意义.本科教学评估工作作为教育部实施的"质量工程",已经在全国高校中全面展开,获取了一定的成功经验,但高校评估工作的开展也存在一定的弊端,还需要进一步探索和研究.

关键词：教学评估、教育评估、高校教学质量

所属期刊栏目：38

分类号：G40;G25

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20