10.3969/j.issn.1672-6375.2008.01.114
注重在数学教学中创新能力的培养
全文可分为两大部分.一方面通过对传统的中学数学思想方法的总结,论述了中学数学教学中培养学生的创造性思维能力的重要性,着力阐明创造性思维的探索美学、独创性、发散性、敏捷性.另一方面从划归、分类、数形结合的三类数学基本思想入手,探究数学基本思想的本质,提升学生在数学学习实践中的创新能力.
数学、方法、创造性思维、思想、创新能力
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G63(中等教育)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151