10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.122
建构主义学习理论对当前大学英语教学的指导
建构主义学习理论对解决我国外语教学面临的困境提供了一个理论依据.本文首先介绍了当前外语教学中面临的方方面面的困境,及对此困境教育部高教司所提出的相应要求,然后探讨了以建构主义学习理论为基础的网络多媒体教学对大学英语教学的指导.
教学要求、建构主义学习观、网络多媒体
36
H3(常用外国语)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157,82
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10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.122
教学要求、建构主义学习观、网络多媒体
36
H3(常用外国语)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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