浅谈数学素养的内涵

摘要：

数学素养是指通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养.它除了具有素质的一切特性外还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征.数学教育目标从应试教育转变为素质教育,就要提高学生的数学素养,实施这一目标,数学教师起着主导性作用.在教学实践中,广大数学工作者应以提高学生的数学素养为目标,因此首先要求教师要明确数学素养的内涵.本文仅就数学素养的内涵谈几点粗浅的看法.

关键词：数学素养、研究性学习、空间想象力、阅读理解能力、创造性思维

所属期刊栏目：35

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161,118