10.3969/j.issn.1672-6375.2006.02.105
母语和第二语言阅读的文化因素与认知体系分析
本文将探讨母语阅读与第二语言阅读的异同因素,尤其是在文化因素方面:内容(即背景知识)认知体系(schema),形式(即文章的)认知体系、语言学(或语言)认知体系等.
第二语言阅读、认知体系、理解
35
G4(教育)
2006-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150,121
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第二语言阅读、认知体系、理解
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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