10.3969/j.issn.1672-6375.2006.01.140
"皮格马利翁效应"在课堂管理中的应用
"皮格马利翁效应"是指对人的看法会产生影响(无论正面还是反面),只要热情期待和肯定,就能得到希望的效果.教师在课堂管理过程中,应注意应用这种效应,对学生倾注全部的爱心和热情,提出合理的目标和要求,对他们寄予热切的希望,肯定多于否定,方能达到希望的效果.
皮格马利翁效应、课堂管理、热情、期望、应用
35
G4(教育)
2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
194,186