10.3969/j.issn.1672-6375.2005.02.095
新课改下初中历史作业现状及其成因探析
本文通过对收集到的兰州市七里河5所初一年级学生历史作业进行分析,对目前初中历史作业存在的从社会、家庭、学校、教师等方面进行了分析,提出了改进的方法及途径.
新课程改革、教育观念、评价
34
G63(中等教育)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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