10.3969/j.issn.1672-6375.2004.06.105
开发情感智力 提高教学成绩
英语教学中,教师自身水平的提高,一丝不苟的工作态度,并不能保证较高的教学质量.本文就此现象进行问卷调查并做结果分析,阐明学习主体的情感因素在教学中的重要作用并提出建议.
外语教学、情感因素、动机、兴趣、态度、意志
33
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
146,91
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10.3969/j.issn.1672-6375.2004.06.105
外语教学、情感因素、动机、兴趣、态度、意志
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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