10.3969/j.issn.1672-6375.2004.05.109
从中学到大学教学模式的转化中应注意的几个问题
我国的大学教育与中学教育之间在教学、学生基本能力等方面存在着严重的不对接现象.在分数和升学的压力下,学生自觉或不自觉地采用了不恰当的学习方法,这给后续教育增加了很多困难.大学教育与中学教育在教学内容、教学方法等方面的不同使学生一时难以适应,大学教师要尽早发现新生学习中存在的问题,纠正学生对外语学习不正确的认识和不良的学习习惯.
大学新生、学习习惯、教学模式转化
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G64;TP3
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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