10.3969/j.issn.1672-6375.2004.04.127
新课程要求教师必须具备反思能力
课程改革所倡导的新观念,深刻地影响、引导着教学实践的改变,教师要随时对自己的工作,教学实践及专业能力的发展进行评估,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组和整合,才能不断适应新的变革.
课程改革、反思能力、教学
33
R24;H31
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1672-6375.2004.04.127
课程改革、反思能力、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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