基于CDIO理念的应用型课程混合式教学改革与研究 ——以《动态Web技术》课程为例

摘要：

针对创新型人才培养要求及应用型课程的特点,本文以《动态Web技术》课程为例,对现有教学模式进行分析,提出基于CDIO理念的线上线下混合式课程教学改革方案.以"学生为中心"重新设计课程的教学内容,通过改革实践教学项目、改进评价体系等措施,提高学生的应用能力和自主探究能力,从而获得更好的教学效果.

关键词：CDIO理念、线上线下混合教学模式、动态Web技术、教学评价

所属期刊栏目：35

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目"基于CDIO理念'以学生为中心'的应用型课程线上教学设计";2020年兰州文理学院线上线下混合式一流课程"三维动画技术";兰州文理学院2020年教学改革项目"融合CDIO与创新创业人才培养理念的应用型课程教学改革研究";2020年甘肃省大学生创新训练项目

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-123,128