基于中学地理课程改革的高师地理教育专业教学改革研究

摘要：

我国中学地理课程改革有利于推进高师地理教育专业教育、教学的改革.通过资料分析与文献研究方法,对建国后我国中学地理课程改革进行了系统的研究,总结出了目前我国中学地理课程改革的主要特征,并对高师地理教育专业的教学提出了要转变教学观念,改善课程结构,注重对师范生进行综合能力、实践教学观、技能教学观的培养,加强师范生乡土地理、信息技术知识教育等方面的建议.

关键词：中学地理、课程改革、高师、地理教育、教学、建议

所属期刊栏目：25

分类号：G658.3(师范教育)

资助基金：2008年度河南省教育厅教育科学"十一五"规划课题项目2008-JKGHAGH-396

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105