10.3969/j.issn.1672-691X.2005.02.023
试论高校体育教学期望与发现评价体系
素质教育是现代教育的主流,然而,传统的高校体育考试制度却阻碍着高校体育素质教育前进的步伐,因此就必须加快高校体育考试制度的改革,建立新型的评价体系,逐渐削弱应试教育的负面影响,使高校体育健康的发展,为社会培养出素质全面的合格人才.
高校体育教学、评价体系、期望、发现
19
G807.4(体育理论)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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10.3969/j.issn.1672-691X.2005.02.023
高校体育教学、评价体系、期望、发现
19
G807.4(体育理论)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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