笔友
王诗田并不是一个害羞的孩子,她开朗好学,但对老师,总是有一种莫名的敬畏感,别提向老师提问了,就连与老师眼神接触,她也从来不敢,这给她带来了很大的困扰.
七年级的某一天,诗田在英语课上学到了一篇关于笔友的课文,顿时有了灵感,她决定换一种身份与老师沟通——从学生变成笔友.但即便是这样,也需要她使出所有的勇气.
2022-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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