留学生组织学实验课教学质量探讨

摘要：

@@ 为适应新时期的发展,增强学校在国际社会的知名度,我院从2005年开始招收外国留学生,每位教师不仅面临着"全英文教学"的严峻挑战,而且对于这些文化背景不同,所受教育不同的留学生,更有一个"因材施教"的观念和方法改变的问题.

机标关键词：外国留学生、组织学、实验课、全英文教学、观念和方法、因材施教、文化背景、所受教育、国际社会、知名度、增强、学校、教师

所属期刊栏目：26

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2006-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：748-748