如何避免计算机多媒体在教学中的误区

摘要：

@@ 多媒体教学是一种新的教育技术和教育方式.是对现存的教育模式、教学内容、教学方法的一种变革.应用多媒体教学具有很多的优点:①放大了信息,节约教学时间.传统教学在写黑板、擦黑板、挂挂图等花费了很多时间.现在应用多媒体教学,解决了学时少、教学内容多的矛盾;②图文并茂,利于讲清难点;③字体颜色变化多,利于突出重点;④方便保存修改,减轻备课负担.⑤屏幕显示,减少笔误和口误等等.多媒体教学作为新生事物,虽然有诸多的优点,但在课堂上它只能是帮助教师进行教学的一种辅助工具.

机标关键词：计算机、多媒体教学、教学内容、应用、颜色变化、图文并茂、屏幕显示、教育模式、教育技术、教育方式、教学时间、教学方法、黑板、辅助工具、课堂上、字体、信息、矛盾、节约、教师

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：633-634