健康教育及心理护理在老年患者MRI应用效果观察

摘要：

目的 阐述老年患者接受MRI检查过程中施以心理护理联合健康教育的具体措施,并对其临床作用进行探究.方法 选取广东省东莞市滨海湾中心医院2018年5月～2019年5月接受MRI检查的老年患者96例,将其随机分为对照组和观察组.对照组施行常规护理,观察组在其基础上开展心理护理及健康教育,评估比较两组患者护理前后心理变化,同时考核计算两组老年患者对MRI检查的依从情况,分析差异性.结果 未实施护理干预前,两组患者不良心态评分差异无统计学意义(P＞0.05),经过护理干预后均有明显改善,观察组患者对MRI检查的总依从性与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 老年患者接受MRI检查前施以健康教育联合心理护理能够调节患者不良心态,提高其依从性,适宜推广应用.

关键词：健康教育、心理护理、老年患者、MRI检查

所属期刊栏目：9

分类号：R471;R445.2(护理学)

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1798-1800