数字经济背景下澳大利亚教育信息化发展举措

摘要：

数字经济正成为国际竞争的一个重点领域.澳大利亚在提升数字经济竞争力上,把教育信息化作为一个重要支持.在政策上,将教育信息化纳入国家数字经济发展战略;在课程建设上,从内容与目标两个维度回应数字经济发展需求;在评价监测上,适时调整国家信息通信技术素养评估服务数字经济人才培养;在项目活动上,围绕数字技术课程实施,为学校提供全面支持;在平台建设上,强化资源与服务的数字化供给,促进全民数字素养提升.这些举措对我国深入推进教育信息化建设,服务数字经济发展具有一定的借鉴价值.

关键词：澳大利亚、数字经济、数字技术课程、信息通信技术素养、数字技术中心

所属期刊栏目：29

分类号：G40-059.3;G434(教育学)

资助基金：中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金所级个人项目GYI2019082

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：46-57