数字化引领全球高等教育未来——2022世界慕课与在线教育大会主会议综述

摘要：

近年来,数字化成为社会经济发展的热点和趋势,全球教育变革也受到新一轮科技革命和产业变革带来的挑战,促使教育数字化行动步伐近一步加快.在此背景下,探索数字技术助力高等教育转型的最新路径、探讨如何推动慕课和在线教育的创新与变革变得非常迫切.2022年12月8日至9日,世界慕课与在线教育联盟、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办了 2022世界慕课与在线教育大会.大会主会议的主题为"教育数字化引领未来",旨在与全球高校、国际组织、在线教育平台等机构共同携手,推动传统课堂教学的转型升级,提高教育质量,促进人的全面发展;实现优质教育资源的广泛共享,促进教育公平,推动社会全面进步;扩大全球影响力,积极搭建交流平台,探索高等教育数字化转型,推动构建人类命运共同体.文章围绕主会议邀请的13位来自联合国教科文组织等国际组织、政府、大学、在线教育机构领导和专家的致辞和报告,通过数据统计、文本分析与归纳梳理的研究方法,在《无限的可能:世界高等教育数字化发展报告》发布的基础上,在新常态和未来的教育形式、教学数字化转型升级与能力培养、技术赋能教学评价与质量提升、教育数字化促进教育公平与优质资源合作共享、高等教育的社会贡献与可持续发展等方面深度挖掘专家观点,理清数字化引领未来的发展脉络,深入研讨当前面临的挑战与问题,拓展高等教育数字化转型的前沿思考,以期为未来相关研究提供参考.

关键词：教育数字化、高等教育、慕课、在线教育、未来教育、教育公平、可持续发展

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：82-95